Hoe ervaart de buitenwereld dyslexie?

Bij kinderen:

Frustraties die vaak geuit worden zijn:  
  "Kijk toch wat er staat"!
  "Probeer je eens te concentreren"!
 "Wat is er aan de hand, wil je niet leren"?
 "Voor je de bladzijde foutloos gelezen hebt, mag je niet naar buiten"!
 "Ga jij maar daar apart zitten"!

Ouders ervaren het hebben van kinderen met dyslexie heel divers:

 “Het komt wel goed, ik ben toch ook goed terecht gekomen”!
 “Wat moeten we toch beginnen, welke instanties kunnen helpen”?
 “We hebben een heel intelligent kind met veel fantasie”!

Dyslexie wordt vaak gezien als “je bent dom, je kunt niet lezen”, dit veroorzaakt schade aan de beleving van intelligent zijn en het zelfbeeld van het kind en de kijk van de ouder op het kind.

 

Bij studenten:

Luie leerling, leert vaak met harde muziek, is stil of juist duidelijk aanwezig, uit zich niet, lijkt zich niets aan te trekken van slechte punten.
Niet computeren, geen mobieltje, niks helpt. De stabiele leerresultaten blijven uit, de ene keer een 7, de volgende keer een 3.

 

 

 

Bij volwassenen:

Iemand die alles ziet en zonder blad voor de mond zegt waar de dingen fout gaan.
Iemand die erg achter zijn personeel aan zit en moppert over slecht inzicht, zich druk maakt over kleine details, maar ook heel ver vooruit denkt, daar is nog niemand mee bezig.
Iemand waar je je hart bij uit kunt storten, een vriend voor het leven.
Iemand die met zijn hoofd in de wolken loopt, meer fantasie dan goed voor hem is, wordt nooit volwassen.